乌鸦喝水课文原文图片，乌鸦喝水课文原文带拼音

　　乌鸦喝水课文原文图片，乌鸦喝水课文原文带拼音是《乌鸦喝水》课文主要叙述乌鸦找水喝的过程，表现了乌鸦找不到水喝的着急，可是找到水又喝不到嘴里的无奈，最后它想出好办法，通过自己的辛勤劳动终于喝到了水的喜悦的。

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　　《乌鸦喝水》课文主要叙述乌鸦找水喝的过程，表现了乌鸦找不到水喝的着急，可是找到水又喝不到嘴里的无奈，最后它想出好办法，通过自己的辛勤劳动终于喝到了水的喜悦。课文原文

　　一只乌鸦口渴了，它在低空盘旋着找水喝。

　　找了很久，它才发现不远处有一个水瓶，便高兴地飞了过去，稳稳地停在水瓶口，准备痛快地喝水了。

　　可是，水瓶里水太少了，瓶口又小，瓶颈又长，乌鸦的嘴无论如何也够不着水。

　　这可怎么办呢？

　　乌鸦想，把水瓶撞倒，就可以喝到水了。

　　于是，它从高空往下冲，猛烈撞击水瓶。

　　可是水瓶太重了，乌鸦用尽全身的力气，水瓶仍然纹丝不动。

　　乌鸦一气之下，从不远处叼来一块石子，朝着水瓶砸下去。

　　它本想把水瓶砸坏之后饮水，没想到石子不偏不倚，“扑通”一声正好落进了水瓶里。

　　乌鸦飞下去，看到水瓶一点儿都没破。

　　细心的乌鸦发现，石子沉入瓶底，里面的水好像比原来高了一些。

　　“有办法了，这下我能喝到水了。

　　”乌鸦非常高兴，它“哇哇”大叫着开始行动起来。

　　它叼来许多石子，把它们一块一块地投到水瓶里。

　　随着石子的增多，水瓶里的水也一点儿一点儿地慢慢向上升……

　　终于，水瓶里的水快升到瓶口了，而乌鸦总算可以喝到水了。

　　他站在水瓶口，喝着甘甜可口的水，心里是那么痛快、舒畅。

创作背景

　　公元前6世纪，古希腊寓言家伊索，通过流传的民间故事，经过加工创作了具有讽刺性质的动物故事，为了教人为人处世和做人的道理，因此创作了乌鸦喝水这个故事。

赏析

　　乌鸦喝水告诫人们，遇到困难的时候，要善于思考，动脑筋，再困难的事情也会迎刃而解。

　　这世界上的一切事物都值得我们去留心探索、发现，需要用智慧的眼睛去发现问题的本质，千万不要为事物表面所迷惑。

　　乌鸦给人的感觉是愚蠢的、讨厌的。

　　对于学生而言，让其养成对乌鸦的偏见、定见、成见，是非常不适合其发展的。

　　每一个生命都值得尊重，哪怕是丑陋的乌鸦，其背后也有不朽的生命故事。

　　作为万物之灵的我们，应该用一种理性、超然的态度看待这个美丽星球上的一切，包括外表上看起来不怎么顺眼的乌鸦。

　　人类没有理由给乌鸦添上“愚蠢”、“讨厌”的标签，更何况乌鸦其实是聪明的，并不这么笨！

求小学课文《乌鸦喝水》原文，急！！！

　　有一只乌鸦不好看，但特别聪明，智慧过旦仿人。

　　一天，它干完活又累又渴，真想喝水。

　　忽然，它看一只大水罐，满心欢喜。

　　它飞到水罐旁，一看罐里的水不多了，嘴探进去也喝不到，怎么办呢？它使劲地用身体撞水誉迟稿罐，又用翅膀推水罐，想把水罐弄倒，好喝水。

　　可是水罐又大又重，它的力量太小了，弄不倒这罐子。

　　忽然，它急中生智，庆孝可以叼些石子放到罐里，石子多了，罐子里的水不就升高了吗？这么想，就这么做了，它不厌其烦地一块一块地用嘴叼石子，功夫不负用功的乌鸦，终于放了很多石子，水上升了，它就喝到了水。

　　它痛痛快快地喝了个够，解了渴。

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